La Franc-Maçonnerie en Ile de France
Loge PHOEBUS : des Francs-Maçons du Grand Orient de France
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PHOEBUS
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QUELQUES THEMES TRAITES LORS DES REUNIONS DE 2001 A 2004 Europe et mondialisation de nouvelles valeurs Exploitation des enfants Laïcité Liberté et tolérance Naissance de l'écriture Patrie et nation Revenu d'existence Tolérance et conviction La violence Clemenceau clairvoyant La démographie Les fondements de la morale La France et la question juive 1880/1930 L'harmonie dans la différence Mort de la notion d'enfance et les média Orphée La prison Un nouveau regard sur la Révolution française La Grande Armée L'illusionisme Immigration : une chance pour l'Europe L'Opus Dei Le principe de précaution La réthorique Alexis Carel La démocratie active La fin du monde A quoi sert la Franc-Maçonnerie Histoire des utopies L'infini Les nouvelles technologies de l'information La ligne Maginot La violence des adolescents Cambacérès 1er surveillant de la Franc-Maçonnerie impériale La cartographie L'éthique La constitution européenne Nationalismes et mondialisation Les nouveaux défis Les Mayas Pascal Paoli Quand la panique tue Le temps QUESTIONS PROPOSEES A L’ETUDE DES LOGES
CES
DERNIERES ANNEES Comment, dans nos démocraties, créer les instruments d'initiative citoyenne permettant d'interdire toutes les formes d'abus de pouvoir ou d'influence et de formuler de nouvelles propositions ? La Franc-Maçonnerie peut-elle répondre au besoin de spiritualité de l'homme ? Quel rôle ou fonction peut-on assigner à la Loge Maçonnique à l'aube du nouveau millénaire ?Face aux nouvelles technologies génétiques et médicales, quelle position adopter qui préserve à la fois la dignité de l'Homme et la liberté individuelle ? La Laïcité jusqu'à nos jours est encore perçue en négatif de la religion. Peut-on aujourd'hui en proposer une définition positive ? Si oui, laquelle ?Dans une nation déchirée en son sein par de graves conflits, la réconciliation doit-elle primer sur la justice ? Quelles sont les causes de la violence des enfants, de la délinquance des adolescents, comment les prévenir ? La pensée unique est une grave menace pour la démocratie. Comment réinstaller le citoyen au centre d’un espace de délibération ? La laïcité peut-elle être une valeur universelle ? Dans quelle mesure peut-on développer le droit particulier des communautés sans porter atteinte aux droits fondamentaux de l’homme ? 0ù s'arrêtent les acquis sociaux et où commencent les privilèges ? L'initiation transmet la Tradition : Comment le Franc-Maçon peut-il être le gardien de la Tradition et l’Homme de Progrès ? En matière d'environnement le plus grand danger pour l'homme est souvent l'homme lui-même. Comment éveiller efficacement les consciences ? Quelle doit être la place de la laïcité dans la citoyenneté européenne ? Dans un contexte de mondialisation, la solidarité S'accommode-t-elle de devoirs réciproques et de spécificité ? Quelle prospective, quel projet maçonnique pour le Grand Orient de France à l’aube du XXIème siècle ? |